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Page 5 sur 6  Programme | Mardi 30 septembre | | | | Matin | Modérateur : Pierre Escudé, IUFM Toulouse | | | | | 9h15 | Ouverture du colloque par M. le Recteur de l'Académie de Toulouse et M. le Directeur de l'IUFM de Toulouse | 9h15
10h45 | Intercompréhension et multilinguisme : un enjeu scolaire européen | | | La nouvelle politique européenne du multilinguisme - Pedro Chaves, Commission Européenne, Commissariat au multilinguisme
Les axes et les enjeux d'une politique intégrée du multilinguisme - Pierre Janin, DGLFLF,
Le mot du ministre de l'Education Nationale :
visio-conférence du ministre de l'Education Nationale ; Apprentissage des langues et maîtrise de la langue - Viviane Bouysse, IGEN 1er degré
Intercompréhension, multilinguisme, plurilinguisme, qu'es aquò ? - Bernard Cerquiglini, recteur de l'AUF, (visio-conférence) ;
un inédit spécial de la série « Merci, monsieur le professeur » (TV5 Monde) | | | | | 10h45 | pause (15min) | | | | 11h00
12h00 | Langues, langage et apprentissage : les enjeux de l'intercompréhension - Claire Blanche Benveniste, professeur émérite Université de Provence, Ecole Pratique des Hautes Etudes, Conférence inaugurale
| | | | Après Midi | Modérateur : Pierre Janin, DGLFLF | | | | 14h00
15h30 | Les enjeux d'un manuel européen multilingue ; présentation d'une méthode européenne. - Pierre Escudé, IUFM de Midi-Pyrénées
- Pierre Valade, IUFM de Midi-Pyrénées
Education plurilingue et langue de scolarisation : vers un « socle commun » plurilingue ? - Véronique Castellotti, Université de Tours
Apprendre des langues étanches ou apprendre un système et ses variantes ? | | | | | 15h30 | pause (30 min) | | | | 16h00
18h00 | La didactique de l'enseignement multilingue et la dynamique des compétences : de la compréhension écrite à la production orale - Franz-Joseph Meissner, Universität Giessen, EuroComRom,
Education plurilingue, curriculum expérientiel et programme scolaire - Daniel Coste, ENS de Lyon - Cadre Européen Commun de Référence des Langues
Discussion et débat avec la salle | | | | | Mercredi 1er octobre | | | | Matin | Modérateur : Gilbert Dalgalian | | | | 9h00
10h45 | Ateliers 4 ateliers d'animation spécifiques à l'enseignement semi-précoce (8-11 ans) à partir de la méthode euro-mania (fichier élève + site web).
Ateliers de capacité de 40 personnes chacun, travail pédagogique (méthode euro-mania) et réflexion didactique guidée par les concepteurs et expérimentateurs du programme : - Atelier 1 - apports cognitifs
- Mariana Popa, SNEE
- Franco Baratta, Ciid
- Cláudia João ESE-IPL
- Atelier 2 - apports langagiers
- Gilbert Dalgalian
- Silvestra del Lungo, Ciid
- Cristina Nobre, ESEL
- Atelier 3 - apports métalangagiers
- Pierre Escudé, IUFM
- Carmen Hernández González, UVA
- LuÃs Filipe Barbeiro ESE-IPL
- Antonio Carrasco UVA
- Atelier 4 - expérimentation et réactions d'élèves
- Paul Huart, IUFM
- Pilar Diaz Olivares, UVA
- Claudia Ribeiro, ESEL-IPL
- Fabiana Fabiani, Ciid
| | | | | 10h45 | pause (15 min) | | | | 11h00
12h30 | Retour sur pratiques | | | Enseigner en langues : l'activation des compétences cognitives - Luis-Filipe Barbeiro, ESEL Leiria
Bâtir des rapports dynamiques entre écrit et oral en langues - Sandrine Caddéo Université d'Aix-en-Provence,
Elisabetta Bonvino, Università Roma-III
Maîtrise de la langue, métalangue, multilinguisme - Michel Grandaty, IUFM de Midi-Pyrénées
| | | | Après Midi | Modérateur : Joëlle Jean, Académie de Toulouse | | | | 14h00
15h30 | Programme européen VRAL : une méthode innovante pour l'intercompréhension orale en langue romane (8-11 ans) - Tullio Telmon et Stella Peyronel, Université de Turin
Acquisitions précoces et construction de l'apprenant Eléments pédagogiques pour un enseignement disciplinaire en plurilinguisme | | | | | 15h30 | pause (30min) | | | | 16h00
17h00 | Table ronde et débat - Daniel Coste : clôture du colloque.
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